一、求4篇100字左右photoshop的心得，拜托
那你是需要做什么呢？如果学习的话，我建议你自己总结，这里还有好多经典教程
二、谈谈你利用photoshop完成个人作品过程中的收获
一、熟悉了工具
二、了解了photoshop的工作原理
三、从此就有了举一反三的能力啦，并且效率是越来越快了
嗯，最重要的一点但你快捷健噼里啪啦的敲画面一点一点的变美有没有强烈的成就感呢？尤其是身后有人的时候。
三、实训小结--ps实训
此次实训较之前比较，题目类型开放，大大杜绝了抄袭可能性。使每一个同学都必须切实的完成实训任务。 本次实训，对以往所学的平面色彩构成知识以及图像软件运用，进行了一次全面的考察。实训过程中遇到一些课堂中从未有过的问题，通过网络查找和同学交流，大大促进了实训进程。并在过程中进一步提高自身的创作、创新水平，扎实基础，扩展所学。 实训过程中经常遇到问题，而在场的老师为各位同学提供了解答方案；辅助同学攻克了实训中的难点。同时也会请老师指点不足之处，以加以改进，完善作品。虽然机房内的气温较高，但好歹天气并不太热；加之机房内设空调，使实训过程大大降低了外部环境的影响，有了一个不错的实训环境。 说实话，在机房那点时间根本不够的用，回到寝室还是的加加班什么的，跟上进度。就连平时玩玩游戏的时间也推少了，诶。。倒是自己的实训作品不知道有几分值得可喜!!!(*^__^*) …… 反正尽力了尽心了也就那样的水平，不行的话以后多练练倒是实在的，因为以后可不仅是实训了，可能真的面向工作；再不好就直接炒了你，%>_<%....... 实训每次都还算完成的不错吧（自我感觉），但愿这次也一样不是太差，毕竟啊，对自己还是有信心的，继续加油。。。。 我自己曾经写的。。
四、有关PS的毕业论文，3000字左右，网上下载的也行
高等教育还是在技工教育中，PhotoShop课程都是非常重要的。本文从三个方面讨论了PhotoShop课程的教学方法。对PhotoShop课程的教学起到了一定的作用。
关键字：PhotoShop课程 教学方法 探究式教学
PhotoShop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。它可以把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生各种绚丽甚至超越意想的艺术效果。学生在学习中普遍存在二方面的问题:一是由于PhotoShop的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,不愿主动去熟悉掌握PhotoShop的各种功能造成处理问题能力差的情况;二是学习过程中对素材的收集单一,难以完成复杂的图片处理,对图片处理的风格基本相似。要使学生学好这门课,关键在教师如何培养学生浓厚的学习兴趣,如何激发学生的创造力、想象力及美感的培养。针对上述情况,创设一个良好的课堂学习环境是激发学生学习兴趣,培养学生想象力、创造力的关键。下面,根据上述问题对PhotoShop的课堂教学问题,谈一点看法。
一、使用网络实施Photoshop教学的方法
1.1Web教学网站的建立
专用教学网的建立真正实现了网上教学。我们在校园网上建立了专门的Web教学站点。把制作的课件保存为Web的格式后发布到专用的站点上,学生可以通过访问网站方便地反复浏览网页中的课件内容,实现了教学的互动。在建立Web教学站点时,如果我们使用的是Windows98,可以安装PWS,这样就可以建立一个Photoshop课堂教学的Web站点。如果我们使用的是Windows2000、WindowsXP那就更容易了,因为Windows2000和Windows XP有现成的Web站点。我们可以在开始菜单中的程序P管理工具中找到Internet服务管理器,打开Internet服务管理器窗口。通过右单击默认的Web站点,打开属性对话框,在Web站点选项卡中指定IP地址,在主目录选项卡中指定本地路径的文件夹地址。然后右单击默认的Web站点,选择启动。这样一个Web站点就正式启劝了。无论是Windows2000还是Windows XP, Web站点默认指定的主目录是C:/Inetpub/wwwroot。有了Web站点,只要直接向指定的站点主目录位置发布相应的内容就可以了。当然如果你有现成的校园网站点,最好在主页上建立一个链接。
1.2文件传输协议(FTP)的使用
在图片的传输上如果使用Web网站就不太合适。开始我们使用的是共享文件夹的形式,这种方法也很好,但是学生在使用时要一层层的打开文件夹才能找到相关内容,学生的机器一般速度较慢,所以很不方便。经过多次实践,我们开始使用文件传输协议(FTP)。(FTP)是一种特殊的数据传输机制,它简化了文件在电脑间的传输。并且通过(FTP)传输的文件格式没有任何限制。文件传输的方向可以是从服务器端到客户端,也可以是从客户端到服务器端。
在Windows2000中有现成的(FTP)站点。我们可以在开始菜单中的程序P管理工具中找到Internet服务管理器,打开Internet服务管理器窗口。通过右单击默认的FTP站点,打开属性对话框,在FTP站点选项卡中指定IP地址,在主目录选项卡中指定本地路径的文件夹地址。然后右单击默认的FTP站点,选择启动。这样一个(FTP)的站点就建好了,我们把每节课所需要的图片放入站点指定的文件夹里,学生就可以在本地机上直接输入你的IP地址找到你所提供给他们的图片了。
当然我们还可以利用很多方法让提交学生图片,关键是让学生可以方便地把处理好的图片上传到教师服务器上来,便于教师的指导和学生之间的相互交流。
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