人机交互课程设计

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一、人机交互课程设计

1. 需要设计一个界面来显示版权页

6. VFP直接支持鼠标功能,不需要额外开发

二、人机交互设计中需要考虑哪些交叉学科?

交互2113设计是一门交叉学科,广义5261的交互设计涉及人机工程学、心理学、社会4102学、设计学等等知识,从狭1653义的角度看,交互设计主要指人机界面交互。涉及到用户研究能力、需求分析能力、信息架构设计能力、流程逻辑设计能力、原型设计能力、编写交互设计文档、了解设计原则以及一些其他能力。

交互设计师需要和UI设计师协调沟通,明确交互原型,并对UI设计师的视觉输出方案从交互的角度进行评估,有不一致或者遗漏的地方需要让UI设计师进行修改。根据产品功能评估的结构完善产品功能,并进行信息架构和流程图的设计。之后进行原型设计,并进行交互设计方案的评审。与UI设计师沟通,UI设计师根据交互原型进行视觉设计。最后与开发测试人员协调,实现设计效果。

三、人机交互子系统的设计

基于主动监测技术的思想,研究了基于PC机的面向结构健康监测系统的人机交互子系统的设计。利用Windows2000和Visual C++的丰富资源,采用单文档视图结构(以类CFormView为视图类基类)以及基于对话框式的操作界面,设计出友好的Windows风格的人机交互系统,以实现输出任意波形的激励信号、高速连续数据采集、丰富多样的信号处理等功能。

四、好的人机交互设计 有哪些主要评判标准

个人觉得比较重要的标准:

1,可视性(其实就是 what u see is what u get, 最好别让用户思考你这个是干嘛的)

2,启发性(所谓启发性,就是说用户搞不懂的时候要有适时的帮助)

3,一致性(同一件事在所有地方都是一样的表达)

4,反馈(操作了要看到结果,这样才能继续下去)

5,限制(限制用户某些操作,不能做的,不希望那个用户做的,做了会有严重后果的需要有相应的提示)

6,映射(其实就是暗喻,符合用户心智模型,看起来是个桌子就应该可以放东西)

上海海淘科技网站上有更多关于交互设计原则标准的信息。

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