一、什么是STEAM教育的六大核心特征

engineering，STEAM教育就是在原有STEM教育基础上加入了“艺术”，包含较广泛的人文艺术科目，通过工程和艺术来解读科学和技术，涵盖社会研究social studies 、音乐musical 、美学fine arts 和表演performing等。STEAM教育支持学生以学科整合的方式认识世界，以综合创新的形式改造世界，培养他们解决问题的创新能力。

其实、arts以及mathematices 5个单词的首字母缩写、形体 physical、语言language ，意在提倡用跨学科的方法教授科学、艺术和数学方面的知识，引导学生适应不断更新的专业知识和快速变化的社会生活。STEAM教育的理念可以概括为：以数学为基础、技术、工程STEAM是science、technology

二、现在STEAM教育挺火的，KOOV教育版对小学STEAM教育有帮助吗？

那是肯定的啊，KOOV教育版的线下课程针对不同年级，不同年龄，进行分阶段教学，是一款十分适合小学开展的STEAM课程。

三、国内STEAM教育和国外比，有啥差距，国内蓝宙电子科技做的如何？

蓝宙电子科技，而且在今年蓝宙刚刚有了一笔千万级的融资。

四、珠海童程童美的教学水平和质量怎么样，家长有叫一起的，去吗？

童程童美只是家少儿编程的地方，针对3-18岁的编程内容而已；

每个地方的老师肯定层次不齐的，别说是机构，就算是知学校也是这样的，有些努力就厉害些，自己的去认真学习也是一方道面，很大程度上看孩子的。

有伙伴家长一起那是比较好的，但是不要强迫孩子学习的前提是比较好的，望采纳~

五、如何让3D打印技术与STEAM教育相结合

1、3D打印技术的普及本身。

就像上小学、初中学电脑一样，可以开一门非常简单的3D打印课程，介绍3D打印技术本身。

2、历史、生物、地理、化学、物理等课程的一些原理、模型，都可以打印出来，比较直观地让学生了解。

3、学生学习三维建模，有很多简单的设计软件可以学习，以Autodesk公司出品的一些列设计软件（例如TinkerCAD），都可以很容易让中小学生上手开始做模型设计。

学生设计出来的东西如果能够直接打印出来，对于提高学生的兴趣爱好想必是大有帮助的。

4、兴趣小组以及电子制作比赛等。

参加比赛用的道具用3D打印出来的和用纸糊出来的是完全不同的两种实现效果。

现在arduino、树莓派等开源平台这么火，配合上3D打印机，有太多的想象空间可以供学生发挥。

六、创客教育对孩子影响有多大

创客教育这个名词，大家应该都不陌生了，但很多家长分不清，今天和大家一起聊聊到底是如何界定的。只有自己清楚了，才能更好的帮助孩子的学习和成长。

创客教育强调动手能力

创客教育旨在应用创客理念重塑教育，强调通过动手操作将创意的想法变成实实在在的作品，在创造的过程中学习。而STEAM教育是围绕科学、技术、工程与数学学科知识与能力开展的，着重提高学生的STEAM素养，优化学业成绩，进而为创新人才的成长奠定基础。

创客教育与STEAM教育两者具有相似性，主要体现在二者都属于跨学科教育，需要将原本孤立的学科进行有机整合，通俗的讲就是：以前同一天语文在教“白日依山尽”，而地理在讲“风暴知识”两者知识点完全没有联系，使得知识点很难交叉记忆。而跨学科整合如果今天教了“飞流直下三千尺”，地理就会引入“瀑布的形成”，这样学科知识点就会交叉，让孩子们更好理解事物的关联性。这样学习听起来so easy是不是！

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