一、3岁宝宝早教游戏有些什么的，怎么给孩子玩

玩玩下面这些游戏吧，比较适合三岁左右的宝宝

1、看自己

目的：认识自己身体各部位，知道叫什么名称，有什么功能，培养观察记忆力，丰富语言。

做法：和孩子一起画一正面人物，让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称，还可细分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小指，下肢又分大腿小腿、踝、脚，躯干又分胸、腰。还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃给孩子讲。孩子知道各部位名称后，可以问答式讲解各部位的功能。手是干什么用的？让孩子尽量发挥。胸、肩是干什么用的？掌握知识也起到语言的随机教育。

提示：可讲讲生命在于运动，让孩子多活动，多劳动。

2、排队

目的：在开发孩子智力的方法上，根据孩子的生理心理特点：即好奇心求知欲强，愿意自己动手动脑，要亲身体验，在对周围产生兴趣和探究的过程中得到知识。这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行，才能得到最佳的学习效果，开发智力才能最理想。为此，开展游戏活动是调动孩子最佳心态的好方法，比枯燥无趣的死板说教，甚至是强迫的效果要好得多。

本条目重点训练孩子动手动脑，并结合学教摆出各种几何图形或生活中某种简单的造型，从而开发智力，训练其观察、记忆和联想能力。

做法：大人用小木棍或火柴棍摆一排下列图形让孩子看：‖⊥┰□△，先让孩子学着摆，然后让他想，摆出他见过的或学过的还有别的什么样子。大人可以启发提示，比如桌子面、房子、树、人行道上的地板砖、椅子、加号、等号，还有△工□◇等等。

提示：开始摆孩子还有新鲜感，注意力较集中，摆着摆着就有点不耐烦了，可以换成筷子、冰棒棍，甚至让孩子拣点直棍，调动玩的兴趣。

3、他人意识

目的：扩大自己范围外的空间，明确交往中互相称呼的概念。

做法：摆一盘小饼干，一家三口围坐一圈，跟孩子说：“我们过家家喽，玩熊妈妈分吃的。”这时妈妈拿起一块饼干说：“我吃一块。”又拿一块给孩子说：“你一块。”再拿一块给爸爸说：“给他一块。该小熊分饼干喽！”让孩子照妈妈这样说。然后爸爸再分。让孩子领会：我和你是对面的是直接的，而“他”是第三者是旁边的，让孩子说儿歌：

你我他不分家，我是自己，你和他是爸妈，分吃的你我他，我们玩得笑哈哈。

二、三岁女孩该怎么早教呢？教些什么呢？

三岁的宝宝已经能够很好地控制身体，语言能力也突飞猛进；时间概念发展，也学会了简单计数；合作意识开始萌芽，对宝宝早教要制定严密的教养计划，少用责备、负面的词和孩子沟通，可以多讲故事，多阅读。

此时的孩子自我意识也已经开始发展，开始有了“我一定要怎样”的想法，所以经常会跟父母对着干。这时是家长给孩子建立规则和秩序的关键时期。作为家长，一方面要表达“我们理解你有自己的想法”，另一方面要明确原则，原则问题坚决不能有例外，不让孩子有侥幸心理，慢慢的孩子就会树立规则意识。

三、幼儿早教该教点什么

3岁的孩子

可以每天听音乐 歌曲 故事 美文诵读 国语的 英语的

看高清动画片 纪录片 国语中文字幕的 英语中英双字幕的

起步越早

习惯越好

积累越多

能力越强

家有好资源

培养好孩子

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四、我们家孩子3岁了可以报什么样的早教课程？ 给分求答案

音乐课、蒙氏课、手工类、早期阅读类等很多的，我朋友孩子也3岁现在在小小自力读小小CEO的课程，你可以去了解下。

五、我家宝宝三岁了。比较好动，早教这一块应该学些什么呢？

三岁了应该要去上幼儿园了，在幼儿园里老师会教育的啊，早教就不要另外学了吧。如果上说去学一些兴趣班的，可以让宝宝学一些打击声乐课，这种课程可以让宝宝动静相应。

六、三岁的孩子报早教要上什么课程啊！我家在信阳市。

看你的需求了市面上主要有两种比较好的早教：

一种是纯玩的，推荐金宝贝

另一种是潜能开发的，推荐海谷龙

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