电子信息类专业有哪些

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一、电子信息类专业有哪些

电子信息类专业有:

1、电子信息工程专业

本课程为电子学与资讯科学。本课程的课程包括:信息采集与处理、电厂设备信息处理等相关的相关技术,并具备一定的电气与信息技术应用基础。

2、电子科学与技术专业

电子科技是一门具有广泛应用范围和基本知识面的综合类学科。本专业培养基础深厚、专业领域宽、自主学习能力强、创新意识强的复合型人。

 

3、通信工程专业通信工程专业

本专业主要从事通信技术、通讯系统及通讯网络等专业技术人员的研究、设计、制造、运营及从事通信技术及装备开发应用工作。

4、微电子科学与工程专业

该专业是一门德智、体全面发展的学科,具备一定的数学和电气技术的基本原理,并具备先进的分析、设计和制造技术;具有较强的实践能力,能够从事微电子领域的科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理和管理等领域的高等专门技术人员。

5、光电信息科学与工程专业

光电信息科学与工程系由国家科技部于2012年度九月印发的通知,确定了由电子信息科学与技术、光电信息工程、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。

6、信息工程专业

信息技术类专业的课程包括各类仿真和数字信息传输过程、信息采集和处理技术、协议、传输安全等方面的知识,具有通信网络系统设计、调试的基本能力,具有信息电子采集系统设计、信息处理和网际安全基础设计的基本能力。

7、广播电视工程专业

广播电视工程系的学生主要从事广播电视技术、多媒体技术以及有关基本的理论研究。它是一门以视听技术为中心,结合计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科为一体的综合性综合性专业。本课程的重点是对水下声学相关的相关知识,并对其基本原理、特征及发展趋势等进行了深入的探讨。

以上内容参考:百度百科-电子信息类专业

二、应用电子主修哪些课程

本专业开设的主干课程

电路分析与应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序分析与设计、单片机电路分析与设计、传感器电路分析与设计、可编程控制器维护与设计、单片机C语言程序设计、电子电路分析与设计、EDA设计与仿真、Proteus设计与仿真。

本专业开设的专业选修课程

微型计算机组成与接口技术、单片机课程设计、表面贴装技术、电视技术。

三、电子信息技术一般就学些什么?

前景广阔的电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。

四、电子信息工程专业的学生在整个大学期间要学完哪些必修课程?

大学语文,高等数学,大学物理,大学英语,电路分析,马克思主义基本原理概论,思想道德修养与法律基础,大学计算机基础,C程序设计等

五、大专电气自动化专业要学什么?书叫什么名字?

主要课程: 电机及拖动、工厂电气控制技术、电力电子技术、电力电子技术实习、单片机技术、PLC技术、电子工程制图、工厂供配电技术、电子技术综合实训、电气设备、英语精读、专业英语。

培养目标: 本专业培养具有良好思想品质和文化素质、掌握电气自动化专业较全面的理论知识,具有电气自动化生产线的运行、维护、检测,供配电系统的调试、运行与维护等岗位技能和电气自动化专业综合应变及创新能力,能适应现代企事业生产、技术、管理与服务第一线需要的、有较强实践技能的应用型高质量人才。

发展前景: 电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分,智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中其着举足轻重的作用。该专业技术先进,紧密结合社会要求和科学技术创新,适应性强,实用性好,做到与现代企业发展同步,毕业生就业市场容量大,前景广阔,工作环境好,多年来一直被人才市场列为最受欢迎的专业之一,毕业生供求比长期保持在1:5左右。

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