一、早教中心一般开展哪些亲子活动比较好呢？

一般生日会，一些节日的主题活动，六一儿童节之类的咯，你可以去爱早教这网站了解，上面很多早教机构的活动，我也去过报名了几次那个华夏爱婴  的活动，挺好玩的

二、早教课程都是按照教案上课的吗？

看宝宝多大月龄了，一般0-2岁上的都是亲子课，2-3上音乐和大运动课，3岁以上该锻炼宝宝精细动作了。

三、亿娃早教园都开设什么课程？

非常感谢睿睿宝宝的妈妈关注我们的早教园！

亿娃早教园开设以下课程：亲子启蒙课、感觉统合训练课、妙事多音乐课、分享阅读课。

我们的课程是以多元智能理论、蒙氏教育理论等为依据创设的，根据宝宝月龄科学分班，使每个宝宝都能在专业亲子教师和家长的帮助下快乐体验、快乐成长！

我们的目标是：给宝宝的未来一个美好的起点！

四、早教课有什么作用？

有如下的作用：

1. 课程内容可作为教养指导

   2.  可以为入园打基础

   3.激发宝宝努力

   4.令宝宝更快乐

  5.宝宝性格和能力都有提高

早期教育：广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中体能、智能、心理能力三维平衡发展理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

五、什么是亲子早教

亲子早教是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子早教”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。

比如说 家长和孩子的互动来提高专注力

那么作为家长究竟该如何培养孩子专注力？我们归纳了5点：

1.视觉注意力训练

让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。

2.听觉注意力训练

给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他，最好是孩子会感兴趣的问题。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别专心，因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。

3.动作注意力训练

就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。这里可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。

4.混合型注意力训练

这里实际上就是要求家长在前三种训练的基础上，将视听与动作指令结合起来，其实在日常的亲子互动中，家长跟容易做到这一点。

5.对症下药

其实有时孩子对于和学习没有关系的一些动作、行为不能够做到自我控制，这说明他还不能够分清楚哪些是在上课时不应该做的行为，所以就有必要帮助他建立这种纪律观念，然后再配合一些训练。在家里可以规定好学习的地方和时间，并且要求他学习时要专心学习，不做其它的事，也不随便说话，每次做到了就加以称赞鼓励，相信时间长了一定会收到成功。

这就是早教的一种呈现形式~

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