一、微龄的个性化课程到底是怎样的？

答：微龄针对每一个孩子不同的性格特点、生活环境和语言基础，给予最深度的个人定制课程。从家长在微龄购买课程的那一刻起，个性化定制就开始了。无论是语言顾问打电话询问孩子的语言和性格，还是班主任提前和家长的沟通，以及固定老师的教学方法，微龄都是希望尽量给孩子创造机会暴露在英语的学习环境中，在快乐的气氛和熟悉的老师影响下，更高效、更轻松地学习。很多机构也会标榜自己个性化，但基本做法就是每个孩子有个课程大纲，但因为教师资源不固定，几乎每节课都要换老师。而老师看了大纲一样可以教学，只是教学效果肯定没有孩子熟悉的老师好。这就有点快餐性质的教学了。微龄对待教育非常认真，每一步都希望给孩子最好的，基本课程大纲，老师自己为孩子选择的话题、视频、上课期间师生的交流，都是经过了精心的准备，也就是深度的个性化定制。

二、浅谈如何实施个性化阅读课堂教学

新课程提倡构建个性化课堂，倡导个性化的阅读，使学生在广阔的课堂空间里自由发展。个性化课堂尊重学生个性，坚持以生为本，带领学生走近作者，走进文本，读出自我；让学生独立阅读并思考，独特感悟并交流，独到见解并表述；鼓励学生发现问题，质疑思辨，张扬学生的个性，培养学生的创新精神。个性化课堂是灵动的课堂，是平等对话和师生互动的开放课堂，又是师生大胆创新的课堂，体现了语文教学改革的新动向

三、个性课程是什么课程？

根据个人爱好上的课程，O(∩_∩)O谢谢采纳

四、英孚所说的量身打造的个性化课程究竟做到什么程度，跟别家的差异在哪里?

英孚认为学习一门新的语言需要坚持不懈的努力。学习进度管理系统将帮助你度过每一次难关:

私人学习顾问：你的私人学习顾问会伴随你度过学习过程的每一个阶段，帮助你解题，指导你保持正常的学习进度。

学习进度报告：你的私人学习顾问帮助你设立学习目标，设计符合你时间安排的学习计划。每位学员都可以根据自身的学习需求，量身定做一份个性化的学习进度报告。

定期教学反馈：每堂小班课结束，你都能获得老师的及时反馈，并记录在学习进度报告中。这样的反馈将帮助你优化个人学习计划。

五、如何开展个性化课堂教学

要根据教学目标、2113学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法；5261不断对自己的教学行为进行4102反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃1653透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做专到精心备课，在教学属中胸有成竹和有的放矢。

转载请注明：多米培训网 » 微龄的个性化课程到底是怎样的？