一、初中历史课程标准解读
初中历史课程标准中提到历史课程标准是在新形势下历史教学的指针，历史课堂的教学要坚持以人为本，培养学生良好的品德和健全的人格等。下面和我一起了解一下吧，供大家参考。
历史课程标准是在新形势下历史教学的指针 人类进入21世纪，经济全球化进程日益加快，世界范围内各种思想文化相互激荡，政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下，如何保持和发扬中华民族文化的传统，激发学生爱国主义情感，如何认识人类文明的多元性，就成为历史教育不能回避的问题。与此同时，人文社会科学研究的不断深入，也对基础教育历史课程提出了新的任务。
历史课堂的教学要坚持以人为本 坚持以人为本既是历史学科的学科要求，也是当今时代的时代特色和要求。在历史课堂教学中既要面向全体学生，使所有学生都能达到课程标准所规定的目标；同时要尊重学生的个性，充分发挥学生的自身的能力和特长，为其主动适应未来社会打好基础。
培养学生良好的品德和健全的人格 新课标把培养具有良好品德和健全人格的现代公民作为历史课的教学目标。新课标中提到：历史课程应使学生获得基本的知识和能力，培养学生良好的品德和健全的人格。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
这次历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导，通过精选历史课程内容，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱祖国和世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。
历史课堂教学要充分发挥主体地位 1.初中历史课堂教学要充分发挥学生的主体地位，倡导学生积极主动的参与教学过程。勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。注重探究式学习，鼓励学生乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得，积极参加各种社会实践活动，为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。
2.初中历史课堂教学要充分发挥教师在教学过程中的主导地位。教师要创造性地探索新的教学途径，改变教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。
二、2022年新课程标准初中课时量
1、将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德，整合为“道德与法治”，进行九年一体化设计。
2、改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。
3、劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。
4、科学、综合实践活动开设起始年级，提前至一年级。
家长们比较关心的是课程设置安排，我们一起来看看！
课程类别
义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，奠定共同基础；以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。
国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。
义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制或“五四”学制安排。
国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语)、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等，有关科目开设要求说明如下。
历史、地理在初中阶段开设，实行“五四”学制的地区，可从六年级开设地理。
小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主。初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。
科学在一至九年级开设（初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。初中阶段若选择开设科学，需统筹科学和地理中自然地理学习内容。
信息科技在三至八年级独立开设。
艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术;三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视（含数字媒体艺术)相关内容;八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲)、影视（含数字媒体艺术)等，学生至少选择两项学习。
综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。一至九年级开展班团队活动，内容由学校安排。
地方课程由省级教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。校本课程由学校按规定设置。
专题教育以渗透为主，融合到相关科目中，原则上不独立设课。
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四、2016年苏州中考满分是多少分
苏州中考满分是740分。
参照《2019年苏州市初中毕业、升学考试方案》第三条第一点，考试部分
1、考试科目。包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治及历史、体育七门。
2、分值及结构。中考总分满分为740分。语文、数学满分均为130分；英语满分为130分（其中书面题100分，听力口语自动化考试题30分）；物理、化学满分均为100分；道德与法治及历史科目满分为100分（其中道德与法治部分和历史部分各为50分）；体育满分为50分。
扩展资料
1、考试形式及用时。
语文、数学、英语（书面考试）、物理、化学、历史实行闭卷考试，道德与法治实行开卷考试，英语听力口语自动化考试按省教育厅有关文件执行，体育考试方案另发。考试用时语文为150分钟，数学为120分钟，英语（书面考试）、物理、化学均为100分钟，道德与法治及历史为100分钟，其中道德与法治部分和历史部分各50分钟。
2、考试内容
（1）语文：《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容；
（2）数学：《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容；
（3）英语：《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容；
（4）物理：《课程标准》中规定的八、九年级的目标要求和本届学生的所学内容；
（5）化学：《课程标准》中规定的九年级的目标要求和本届学生的所学内容。；
（6）道德与法治及历史
道德与法治部分：《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容，约占90%；2018 年10 月—2019 年5 月的国际、国内重大时政，约占10%；历史部分：《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容。
3、中考难易度设置
各科目试卷应合理设置命题难度系数，坚决杜绝设置偏题、怪题。注重考查学生的能力和素质，减轻学生背记的负担，适当减少客观题的比例。考试科目试卷中，基础题占70%，一般难度题占20%，较难题占10%。考查科目试卷中，基础题占90%，一般难度题占10%。
参考资料来源：苏州市教育局 - 2019年苏州市初中毕业、升学考试方案
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