奥数属于数学学科 。
奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，是一种思维方式的训练，用一种特殊的思维方式和解决问题的方法。奥数通常是指小学生参加的奥林匹克数学竞赛 。它的目的是通过训练小学生的数学思维能力，提高他们的数学素养和解决问题的能力。
学习奥数有很多好处，以下是一些常见的好处 ：
1. 学习奥数是一种很好的思维训练。奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。
2. 学习奥数能提高逻辑思维能力。奥数是不同于且高于普通数学的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了奥数题的。所以，学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。
3. 为中学学好数理化打下基础。等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。如果孩子在小学阶段就掌握了一定的奥数知识和技巧，那么在初中阶段就会更容易理解和掌握这些知识点。
奥数仍然是属于数学这一门学科，与数学课程相联系，是课堂内容的深化和提高，属于数学的一个分支，至于将奥数换成思维竞赛，是“换汤不换药”。
“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。
奥数实质
在这一构造数学模型的过程中，能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。
使学生能够在这一创造性思维过程中，看到数学的实际作用，感受到数学的魅力，增强学生对数学美的感受力。在强调素质教育的今天，奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义。
以上内容参考 问政四川-奥数属不属于学科类培训