要怎样提高公务员考试中的逻辑填空阿？做了两套晚年真题，逻辑填空错的一塌糊涂阿！
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世界博览会，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。它已经历了百余年的历史，逐渐成为荟萃科学技术与产业技术的展览会，成为产业人才培育和一般市民启蒙教育不可多得的场所。但它最初是() A. 以纺织工业品展示为主 B. 以生活日用品展示为主 C. 以美术品和传统工艺品的展示为主 D. 以建筑成果展示为主
考生应提供报考岗位所要求的相关证明材料原件及复印件各1份。具体材料包括：毕业(学位)证、身份证、报考职位要求的工作经历(单位同意报考)证明(注：需所在单位及具有人事管理权限部门签章)、考生报名信息表、资格证等其它证明材料。
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“目标与练习”
1.看拼音写词语。
kē xué dú tè ɡù yì
( ) ( ) ( )
pàn duàn hén jì jiào xùn
（ ） （ ） （ ）
2. 比一比，再组词。
定（ ） 调（ ） 侧（ ） 疑（ ）
绽（ ） 凋（ ） 测（ ） 凝（ ）
3.词语搭配。
qiē（ ） tiáo（ ）
切 调
qiè（ ） diào（ ）
【句段集锦】
读下列句子，用加点的词语造句。
（1）怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
_______________________________________________________________。
（2）怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
_______________________________________________________________。
【课文链接】
按课文内容填空。
这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：___________________________________________________________。
【课外延伸】
1.阅读:
我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
这样的老师怎不叫人喜欢呢？
（1）从文中找出下列词语的近义词。
迷惑——（ ） 宁静——（ ）
（2）用“//”把文章分成三段，并概括段意。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
____________________________________________________________
（4）“我”喜欢的王老师是一个____________________________________
的好老师。
2． 小练笔：
结合本单元前三篇课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写一写。
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参考答案：
【字词荟萃】
1．科学、独特、故意、判断、痕迹、教训
2．定（肯定） 调（强调） 侧（侧面） 疑（怀疑）
绽（破绽） 凋（凋谢） 测（测量） 凝（凝固）
3. qiē（切菜） tiáo（调节）
切 调
qiè（急切） diào（声调）
【课文链接】
不要迷信书本，也不要迷信权威。
【课外延伸】
1. 阅读：
（1）疑惑、安静
（2）第1～2自然段：王老师十分理解我们。
第3～5自然段：王老师还善于引导我们。
第6自然段：我们都很喜欢王老师。
（3）这样的老师当然叫人喜欢。
（4）了解学生心理，善于正确引导学生