一、陈老师是谁??
哦。是他。现在都流行598.wi0.cc一对一单聊的。而且只要一发言一堆人都有反应。超奔放的。
二、陈老师在晚会上为学生们讲数学故事，他发现故事开始时挂钟的时针和分针恰好成90度
分针的速度1格/分钟，即6度/分钟；时针的速度=1/12格/分钟，即1/2度/分钟。
设开始讲故事时间为7点x分，则时针与“6”刻度的夹角为(x/2+30)度，
分针与“6”刻度的夹角为（30-x)*6度，两者相加为90度，解出x=240/11，约为21.8分钟，
即开始讲故事时间为7点21分48秒。
设结束讲故事时间为8点x分，则时针与“6”刻度的夹角为(x/2+60)度，
分针与“6”刻度的夹角为（30-x)*6度，两者相加为90度，解出x=300/11，约为27.3分钟，
即开始讲故事时间为7点27分18秒。
中间还有一次两针成90度角的时刻为7：30~8：00之间。设为7点x分，则时针与“6”刻度的夹角为(x/2+30)度，
分针与“6”刻度的夹角为（x-30)*6度，两者相减为90度，解出x=600/11，约为54.5分钟，
即该时刻为7点54分30秒。
三、陈老师真是教导有方,既维护了我的自尊,又让我深刻地认识到自己的错误,真是( )
陈老师真是教导有方,既维护了我的自尊,又让我深刻地认识到自己的错误,
那就很好，很高兴你能遇到一个好老师
四、陈老师是我们学校的学科带头人，缩写
陈老师是学科带头人
五、陈老师对王刚说：“你知道是谁把课桌修好的吗？”换第三人称转述
她学老师，对王刚说：“你知道是谁把课桌修好的吗？”
六、修改病句：陈老师讲课不但生动有趣，而且同学们听得津津有味。
陈老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味。