优秀教师是怎么炼成的培训心得--多米培训网

优秀教师是怎么炼成的培训心得

拿文凭到北大，学技术到北方。北方汽车专修学校老师瑞庆龙为您解答

1做到细，班级学生多所以我们要对没个学生做到了解，明白每个学生的优点与不足，找到适合每个学生的学习方法。平常要对每个学生照顾到位让他们喜欢上你喜欢你的教育方式。

2你首先得有一桶水才能给他们一瓶水，不能误人子弟。

今年管理中心正在推行全员效率提升活动，5月份组织了精益生培训，我认为恰逢其时。陈鹏老师的授课理论联系实际、分析深入浅出，课堂气氛活跃，我收获颇多。

生产管理方面：

1、虽然实施了GMP管理，但基础管理仍有待提升，如5S管理实施并不彻底；

2、目视化管理一般不足，较少的采用颜色管理，生产状态，品质状况、效率状况，产量状况等的数据比较少的在现场展示；

3、作为以设备为主的生产，设备管理不够精细，生产饱和状态下，设备效率不被有效关注；备品备件费用高；

4、由于生产、销售、供应的不匹配，生产均衡性差，生产变动性大

5、多数企业的员工是依靠经验在工作，而不是依靠可以传承的标准在作业；

6、员工参与改善的积极性不能够被充分调动起来，改善仅存在于管理者层面；

7、一般缺少系统性、持续性的改善机制。

供应链管理方面：

1、绩效管理上：缺少市场导向，数据来源储备有待提升，缺少跨职能团队解决系统问题的机制；

2、运作管理上：计划职能分散，销售、生产、供应三大计划不能够有效协同；

需求管理方面，预测缺少跨职能的同步、分层预测，销售计划变化

频繁随意；缺乏基于约束与半约束计划处理方式

供应管理方面，缺乏对供应商的有效管理；

生产管理方面，生产缺乏柔性，对计划变动的响应能力差

库存管理方面，缺少合理的安全库存管理方式

3、数据基础上

多数基础数据不够完善，ERP系统运转不顺畅