一、初中数学知识
光看公式，是很难理解的。我有几个视频，里面有复习初中数学的知识。楼主可以看下。
1、 特级教师名师讲座系列 初一数学
视频地址：
2、 特级教师名师讲座系列 初二数学
视频地址：
3、 特级教师名师讲座系列 初三数学
视频地址：
二、初中数学一对一重点精讲难点突破/ 上海新初一语数外全科衔接
数学要领掌握法：由于数学具有高度的概括性和抽象性，因此学习起来较为困难。只有把握数学的要领，才能理解、掌握并运用好数学知识，起到事半功倍的作用。
三、初一数学几何体的详细讲解
刚开始要自己动手画几何体，并且在脑子里想象它的形状，用自己学的定理和公理往里面套，证明什么问题用有关的定理和公理，时间长了就不要先动手画了，在脑中就可以想象出来它的形状，证明就容易的多了。其实几何是很好学的，不要想的太难了。
四、初一数学难题 讲解
是否存在M值，使关于X的不等式x-2+m/3＜x+1与x-m/2＞x-2m/3的解完全相同，若存在，求出M的值，若不存在，请说明理由。
【解答】
(x-m)/2>(x-2m)/3
3(x-m)>2(x-2m)
3x-3m>2x-4m
即：
x>-m
(x-2+m)/3<x+1
x-2+m<3x+3
即：x>(-5+m)/2
解完全相同
-m=(-5+m)/2
m=5/3
当m=5/3时，不等式有相同的解！
一、果农收获枇杷20吨，桃子12吨，现计划租用甲乙两种货车共八辆，全部运出销售。已知一辆甲车可装枇杷4吨，桃子1吨，乙车可晕枇杷桃子各2吨。
1果农如何安排甲乙两种货车一次性运出？有集中方案？
2若甲种货车每两运输费300元，乙种240元，则果农应选择哪种方案，使运输费最少？最少运费是多少?
答案：一、设甲x辆车，乙8-x辆车
则4x+2(8-x)>=20
x+2(8-x>=12
2x+16>=20,x>=2
-x+16>=12
x<=4
2<=x<=4
甲车2辆，乙车6辆
甲车3辆，乙车5辆
甲车4辆，乙车4辆
因为乙车便宜，所以乙车越多运费越低
所以选甲车2辆，乙车6辆
要2*300+240*6=2040元
二一同学有66元，若分别买3元、2元、1元的甲乙丙三种纪念品，已知买乙种比甲种多2件，买甲种不少于10件，且买甲种费用不超过总费用的一半，若购买的甲乙丙刚好用了66元，可有几种方案，每种方案各有多少件甲乙丙
答案：二设甲乙丙为x,y,z件
3x+2y+z=66
y-x=2
x>=10
3x<=66/2
x<=11
10<=x<=11
x=10或x=11
y=x+2=12或13
所以z=66-3x-2y=12或7
所以甲乙丙分别买了10件，12件和12件
或11件，13件和17件
五、初一数学讲
由方程2x+1=3x,x=1.
所以x-3a=4即1-3a=4,a=-1
所以关于y的方程即：1/2y+1=-3/2y+5,y=2
六、初一数学解析
设最小的长方形的两边分别是ab，原长方形的两边是AB.
剩余两个长方形的两边分别是A-ab,B-ba
得等式：a*b=25 (A-a)*b=35 (B-b)*a=30 （该两组数据可以互换，结果不变）
展开并代入其中得A*b-ab=35 a*B-ab=30
A*b=70 a*B=55
A*B*a*b=70*55
原长方形的面积A*B=132
从而得出剩余的长方形的面积是-25=42