一、十大名师都是谁？
十大名殿里供奉的十位老师主要是东汉末年曹操迅拦部下的护军，被后人吸收成为文化名人来祭祀称之为“十大名师”。他们分别是：1.周瑜，因曾荐举鲁肃让刘备得以东山再起，加上在赤壁之战中的出色表现，因此被列为第一亩兄胡位名师。2.诸葛亮，因其治理蜀汉时的卓越表现和出色智谋被列为第二位名师。3.鲁肃，因为他为江东三分之一权力的掌握、东吴建国做出的贡献，被列为第三位名师。4.孙策，在镇守江东的过程中取得胜利，因此被列为第四位名师。5.张辽，因曾参加过征服乌桓的战争、战胜吕布、以及匡扶汉室的功绩而被列为第五位名师。6.赵云，因在赤壁之战中展现超凡勇气、在数次平定南蛮战争中表现出众、并发挥了重要作用，因此被列为第六位名师。7.黄盖，因为他在赤壁之战中的充分准备和在战斗中的表现，被列为第七位名师。8.徐晃，因在汉中之战中立下了汗马功劳和对魏国出谋划策的贡献，被列为第八位名师。9.关羽，因为他在赤壁之战中的英勇表现、在荆州虎步江淮的征战中的表现和神奇的斩蛟技巧而被列为第九名师。10.张飞，因在汉中之战中立下的汗马功尘燃劳以及与关羽并称“万人敌”而被列为第十位名师。这十位名师在历史上表现出色，具有重大的影响力。他们的延伸意义是，他们的智慧和勇气，启示我们奋发向上，不断追求进步。
二、我是初中的历史老师，之前我刚送走一届初三的学生，我之前带过一个学生，他是个历史天赋非常高的学生，他
你就首先鼓励，告诉他他的历史天赋很高，是你教过的最喜欢的学生，你对他抱有很大的期望，希望以后能有所成就。然后再说问题，告诉他现在是应试教育，老师的水平也是有限的，他们只能帮助你应付考试，可能他本身根本就不喜欢历史，只是靠那个混饭吃的，这样的情况下你没必要去和老师争吵，求同存异嘛，而且既然你知道自己是对的，又何必再去花时间和别人争论呢，这样闹得两不愉快，你也得不到什么好处，反而浪费了自己的时间和心情，而且又让老师对你有仇恨，这对于你学生来说是很有害的，倒不如你去图书馆多借些历史方面的书来自学继续提升自己，要知道学无止境，而历史又是博大精深，中国的老师已经没几个是天才了，而学生里面还是卧虎藏龙的，你是个天才，不要被埋没了。走自己的路，不要强求别人都懂你。
三、王磊历史名师 王磊
王磊是一位备受学生青睐的历史教师，拥有长达10年的教育经验。他的教学才能显著，凭借深厚的历史知识和独特的幽默表达方式，成功激发了学生们的学习热情，使课堂充满了活力。无论学生的起点高低，无论是基础知识薄弱还是天赋出众，他都能因材施教，确保每个学生都能在课堂上收获满满的知识和启发。
他乎态的教学成果斐然，历史平均分一直保持在80分以上，这无疑证明了他的教学实力。王磊曾参与全国历史教学年会，他的教学理念和方法得轮仔到了与会教师的高度评价和认可，这不仅体现了他在专业领域的影响力，也证明了他的教学理念和方法的先进性和有效性。
更为显著的是，王磊指导的高三毕业班在历史学科上取得了优异的成绩，历史平均分再次超过了80分，这不仅是对他个人教学能力的肯定，也是对他的教育理念和教学方法的实际验证。这样的成绩无疑为学生们提供了坚实的学习基础，为他们的未来之路铺垫了坚实的基础。
扩展资料
王磊是中国第一个男子击剑世界冠军，夺得2006年世锦赛男子重剑个人冠军。1992年7月在上海静安区少体校开始击剑训练，1994年2月进入上海市体育运动技术学院，1998年首次入选国家队。岁桐源2004年雅典奥运会为中国击剑取得历史性突破，夺得中国男子重剑历史上首枚奥运奖牌（银牌）。
四、初三历史应该怎么读?
我是文科生，刚经历了高考，在大学，自以为历史很不错，所以，我毅然选择了历史学。要说到我高三学习历史的经历，其实有时候也挺乏味的，趣味确实不多。首先，不要讨厌它，最好试着喜欢它，只有在喜欢它的时候，才会有学好它的动力，如果实在不喜欢它，那就强迫自己。然后，就是多看课本，历史课本真的很重要，看课本的时候要认真，不要放过每个细节。接着就是多做题，选择题要记住答案，材料题要学会答案的分析技巧，多记住一些历史语句。最后，就是常和老师交流。这就是我个人的学习方法，你可以试试。努力吧，相信你历史一定能学好！
五、初中历史老师
我是名学生，以前初中的时候，上历史课，我们老师不会一直按照课文上讲，他会把当今的一些时事和历史联系起来，做一些自己地见解，和同学们讨论。而且我们历史老师喜欢讲笑话得，同学们都很喜欢他，下课后，我们都会和他互称哥们儿！