一、第17课【触摸春天】讲了一件什么事 短语概括

本篇课文讲述了在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

二、4年级下册语文触摸春天里神奇的灵性是怎样理解

意思就是让你感受春天的气息，感受大自然的万物的美好.

三、《触摸春天》这一课主要通过描述一个盲女孩用她自己的独特方式什么脉搏什么踪影什么气息？

触摸春天的脉搏

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