一、复旦情商课魅力女教师上课实录. 听她一节课胜读十年书

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二、初中名师讲课视频给推荐下

初中名师讲课视频推荐给你，好用：

三、幼儿园大班数学优质课展示《圈里有几个》

大班数学教案《圈里有几个》

一．活动目标

1.      学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量

2.      探索标记要求在圈里面的相应数量的物体

3.      体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣

二．           活动准备

白板课件、呼啦圈、瓶宝宝10个、幼儿协作用的小白兔.计数表等

三．活动过程

1. 游戏导入

师：孩子们你们都玩过套圈游戏吗？你们中间谁是套圈高手呀？瞧,今天我带来了一些罐子宝宝，待会儿就要请你们中的套圈高手来套。瞧瞧，我带来了几个罐子宝宝？我们两个两个数，几个？谁愿意来试一试？（不同颜色的圈）

请小朋友套圈

师：他们两个分别套中了几个罐子宝宝呀？你们能不能把它记录下来呀？

看，我今天还带来了一张标记图，请你们猜一猜是什么意思呢？分别用数字表示。圈真

好玩，我也想玩呀，有没有谁愿意来跟我PK一下的？

这个罐子宝宝被我们同时套住了呀，那这个罐子宝宝该算谁的呢？

2.白板演示双圈交叉过程（学习）

师：刚才XX拿着绿色圈圈先套中了一个罐子宝宝，这时候我拿红色的圈圈也套中了，这时候两个圈怎么样呢？敲，这时候罐子宝宝在哪里？你们说的中间是这里吗？这里是红色和绿色交叉的地方，那我们来一起看一看交叉部分的罐子宝宝它在红圈里吗？在绿圈里吗？所以这个罐子宝宝即在红圈里又在绿圈里。

我们在数绿圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去。

我们在数红圈中有几个罐子宝宝的时候要吧交叉部分的罐子宝宝也数进去，记住了吗？

师：套圈游戏可真好玩，瞧，小猫小狗也来玩套圈游戏啦

四、幼儿园小班上学期分享阅读优质课

一．    主要目标：

1．    喜欢图书，喜爱阅读图书。

2．    了解图书基本结构，初步掌握正确阅读方法。

3．    有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

4．    学习和运用普通话。

二． 教学重点和要求：

1．    用适当方式吸引幼儿喜欢参与阅读活动。

2．    知道并能正确持书，翻书，会从左向右，从上到下逐行朗读读本。

3．    能区分文字图画和文字，对图画感兴趣，初步发展读图能力。

4．    能用普通话，大胆的复述故事，表达自己的意思。

分享阅读计划表

2009、9----2009、1

月份 周次 内容 目标 九月 第三周 去幼儿园 理解集体生活中，什么是自己的，什么是大家的，学会遵守集体规则。 学会用短语“我的、、、、。 第四周 中秋节 能有节奏的朗诵歌谣。 对照画面，理解团圆，欢欢喜喜的意思。 第五周 这是什么 能用xx是xx形的进行介绍。 通过故事，理解和认识各种形状。 十月 第七周 熊熊 愿意主动给父母或同伴讲述。 发现读本从上到下的讲述顺序，能运用从上到下的顺序进行观察和讲述。 第八周 跑呀跑 能够根据画面，理解动物互助的情节。 理解按照一定顺序排列的写作手法。 第九周 毛毛虫去散步 喜欢阅读这本书。 理解数与图之间的关系。 十一 第十周 阶段复习 第十一周 小海龟 能够运用语调、语气的变化来朗读读本，发音清晰准确。 欣赏散文的优美，喜欢朗读散文。 第十二周 我会读书 了解图书的基本结构，认识不同的书。 知道应该爱护图书，喜欢读书给别人听。 第十三周 一起玩 通过故事学会一些交往的技能。 理解“拼”和“捏”的含义，并能与名词真确搭配使用。 十二 第十四周 荡秋千 体会到手指谣的押韵和重复，并进行预测。 掌握细节观察能力，注意画面人物的表情和动作。 第十五周 小狗的一天 能理解第一页和最后一页的总分关系，能跟据第一页画面合理预测故事情节。 喜欢阅读这个读本，欣赏故事幽默的结局。 第十六周 苍蝇，苍蝇，快走开 通过多次朗读感受押韵和重复，喜欢朗读儿歌。 知道文字的重复规律，尝试模仿文中的句式进行仿编。 元月份 第十七周~第十八周 总复习

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