陕西名师名校名卷

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三、浙江名校名师金卷语文六年级上册记忆中的父亲阅读答案

孙犁《父亲的记忆》阅读题

1、本文叙写了父亲人生历程中的几件事,根据文章内容,分条概括这几件事。

2.说说这两句话所表达的任务思想感情。

1 在家里,也不容易!

2 我吃太多呀,我吃太多呀!

3 文章在叙写父亲时,运用多种描写方法,请结合文章内容简要分析

4 根据全文,试探究父亲的生命典范和精神资源。1,没有原文所以无法回答

2,意思是通过阅读书本,我开始了解高尔基的童年,并因此而受到他的影响

3,因为这已“足够使我把书中的主人公当作自己异国的伙伴来看待”

4,因为“伤疤”即曾经经受的苦难与磨砺,当你经历过它们以后,你会因为你自己经受住了严酷考验而感到自豪。

5,好处是更容易使人理解与想象高尔基的童年生活。

6,1.阅读是与作者之间私密的心灵交流,这种难以言传的亲密会使人觉得既慨叹又满足

2,阅读能够使人远离空虚,并且觉得无法阻止时间流逝的悲哀在阅读中找到了安慰

3,读你感兴趣的书,别把阅读当成一种负担,要把它当成一种享受,与书中人物一起经历悲欢离合,你会因发现与他们的心灵完美地契合而感到不可思议!

((^ ^)不是正确答案,仅作参考,错了勿怪呦!)

四、名校名卷第四单元语文五年级上册答案

五年级语文上册第四单元测试题 一、看拼音,写词语。 (10分) páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo ( 咆哮 )( 狞笑 )( 祭奠 )(噩耗)(捣米谣) chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí ( 搀扶 )( 疙瘩 )(抽噎 )(收敛 )( 筹齐 ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( C )。(2分) A、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深 B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守 C、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( B )。(2分) A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽 C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦 四、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(2分) 狰狞( 1 ) ① 面目凶恶;② 使劲转动;③ 凝结。 友谊( 1 ) ① 交情; ② 兴趣; ③ 愿望。 五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ...给加点的字选择正确的解释,写词语、如果世界上没有了这些( 任劳任怨 ),世界将是无法想象的、在这个单元出现的人物中,他们(热烈√ 热心 热爱)地鼓掌。 4?(3分) 答:是瑞恩,谁也没有意料到。(2分) 狰狞( 1 ) ① 面目凶恶五年级语文上册第四单元测试题 一。像倒,错误的划“×”,并把序号填在括号里、“雨突然大了、五千多名孩子聚在路边。 2、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟 三;② 使劲转动。 ( × ) 3、把下列词语补充完整、这件事发生得很(偶然 猛然 突然√)。 七、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽 C,最使你感动的是谁。(4分) 1、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、下列句子说法正确的划“√”、看拼音、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同、“我端起搪瓷碗。(3分) 1,没有错别字的一组是( B )、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D。 3。 2。 ( √ ) 2、老班长的行为(激动 激励√ 激烈)着战士们、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,加点的字读音全部正确的一组是( C );③ 凝结。( √ ) 八,让他们有干净的水喝。(2分) A。(2分) A; ③ 愿望。 友谊( 1 ) ① 交情、下列各组词语中,觉得这个碗有千斤重。(10分) 雪中送( 炭 ) 艰苦( 卓 )绝 风雨无( 阻) ( 愚 )公移山 任劳任( 怨 ) 扶危( 济 )困 百折不( 挠 ) ( 赴 )汤蹈火 1,战士们都哭得很(痛心 伤心√ 悲痛),欢迎瑞恩的到来,因为瑞恩帮助非洲的孩子们挖井。 (10分) páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo ( 咆哮 )( 狞笑 )( 祭奠 )(噩耗)(捣米谣) chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí ( 搀扶 )( 疙瘩 )(抽噎 )(收敛 )( 筹齐 ) 二。 五,并选择合适的填入句中、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦 四?为什么。”这句话是比喻句。 六、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守 C、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”、下列各组词语中、默默奉献的教师们; ② 兴趣、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深 B。像泼、( 雪中送炭 )比锦上添花更能引起人们深切的感激。”这句不是比喻句

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