一、幼教信息化平台那么多,哪家比较好?
幼安宝，一直专注于幼教信息化建设，采用软硬件结合的方式，让智能硬件连接服务，为幼儿园提供安全接送、健康成长、家园沟通、园所宣传等服务。
二、如何提高教师的信息素养
我们知道,教师是教育环节中的主导者,教育的现代化要求教师队伍的现代化。因此,建立一支素质优良、师德高尚、具有驾驭现代教育手段和教育信息能力的教师队伍势在必行。笔者认为,培养教师信息素养应包括以下三个层面。1.态度和意识层面。教师要意识到信息技术的重要性,经常有目的地上网搜集信息或阅读有关电子读物,关心教育信息化进程,积极投入到教育信息化工作中,解决学习或教育教学工作中出现的问题,能够通过多种渠道迅速地获取有效信息。教师不仅是科学知识的传播者,还应该是学习者与实践者,除了熟悉自己学科领域的理论知识及各项技能外,还应时刻提高自己的信息技术水平,在教与学的过程中更好地发挥出信息技术对教学的促进作用。2.信息技术操作层面。教师要会用Office等常用办公软件进行各种信息处理、加工或文字排版,能制作简易课件,能分门别类地管理好自己所拥有的信息,以方便检索和利用;掌握浏览互联网和下载网上资料的一般方法;会安装和使用常用计算机软件;会制作简易网页和简易Flash动画;会用计算机绘制简易图形;会用计算......(本文共计1页) [继续阅读本文]
三、如何有效提升学校信息化的领导力
一、正确理解信息化领导力的内涵是提升校长信息化领导力的前提。
在教育信息化的快速发展中，校长的信息化领导力已经直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用。通过对校长信息化领导力的理解，我认为校长在学校应该扮演三个角色。（1）、教育信息化的践行者。校长要身体力行地运用信息化手段，以自己的实际行动带动教师。（2）、教育信息化的评估者。校长要对学校的教育技术规划和评估进行考量，要对学校信息化投资进行系统思考，要将学校信息化建设与学校文化建设结合起来考虑，要将课程改革的要求与教育信息化发展进行衔接。（3）、教育信息化的开拓者。在教育信息化的发展热潮中，校长信息化领导力的提升是推动学校信息化建设和应用的关键，校长的系统规划能力、信息化教学和课程改革领导能力、教师专业发展领导能力，直接影响到学校教育信息化的发展和深层次应用。此外，校长信息化领导力还表现为敏锐地发现问题、诊断问题并及时解决问题。校长信息化领导力不是自然生成的，也不是一蹴而就的，而是在学校实际管理中自觉修炼、积极践行的结果。提升领导力，贵在自觉，重在行动，在践行中反思。
二、发挥个人及团队的影响力是提升校长信息化领导力的关键。
一个好校长应该是一个睿智的学者，是一个有魄力和魅力的优秀者，是老师们学习的典范。除此之外，校长更需要将人们团结起来，将个人的才能、创造力和精力投注到团队中，才能发挥最大作用。在信息化的实施过程中，绝大多数学校处于同一条起跑线上，绝大多数校长处于相同的一个发展平台，但因硬件、软件的不断变革，环境和条件的不断变化，促使校长一个人无法应付和应对所出现的新状况，这时，就必须让自己去发挥个人的魅力去带领一支优秀的团队，让这支团队在实施过程中去不断地发现问题、不断地解决问题，帮助团队成员掌握教育信息化工作战略和方向，提高团队成员教育信息化工作的胜任程度，使校长团队成员不偏离学校信息化发展的目标，以达到信息化的正常化开展。
三、创新学校信息化管理机制是提升校长信息化领导力的保证。
教育的创新，首先是制度的创新。教育信息化的管理机制不够健全现象依然存在，还存在着部门职责不清、条块分割、统筹协调困难、信息沟通不畅等问题。同时在实施信息化的过程中也会给学校带来一系列的变革，很多教师还不适应这种变化，也不是很乐意地接收并付诸于行动。这就需要建立科学、规范、有效的管理机制来进行约束和管理，才能使学校在实施信息化上既有目标，又有要求，既有检查，又有落实。校长要做好制度制定的策划者和谋略者，机制的建立既要有利于信息化的愿景的实现，又要有利于信息化的具体实施。机制应该是对实施过程的一种动态的管理，同时也要具有较强的时效性和可操作性。在实施信息化的过程中，要构建多种机制：“培训机制、评估机制、考核机制、激励机制”，从实施信息化的各个方面进行规范化管理，使老师们在实施的过程体验成功感、幸福感。
四、智越工作室是做什么的,它有哪些特色?
工作室简介
智越工作室成立于2006年10月份，是一支以长沙民政学院电子商务专业队伍为主导的大学生创业团队，智越工作室定位于提供中小型企业网络营销问题解决方案包括网络营销诊断分析、网站建设改善和搜索引擎优化、网络营销策划、网络营销管理等服务，帮助中小型企业建立网络销售渠道及树立网上品牌象，并为企业提供网络营销整体战略规划以实现其电子商务发展战略。
编辑本段工作室文化
智越工作室以“智慧创造价值，汗水决定成败”作为智越工作室文化，用自己的辛勤劳动创造生命的价值，用生命的汗水取得成功。 以“如果答应了就一定要做到，如果做不到就不要答应！”作为智越工作室的工作室理念，突出团队做事认真、高效率的特征。 以 “为企业创造价值！”为服务宗旨，通过智越团队的努力为企业带来实际效益。 智越工作室的优势是：我们年轻，我们创新，我们勇于挑战，追求卓越！
编辑本段工作室结构
历经三年的发展，目前已形成了公司化模式。旗下分有四大部门： 市 场 部：通过互联网、黄页收集信息、跑市场，寻找潜在客户，紧接着就是约见客户，进行业务洽谈，确定客户的需求，作好记录。 技 术 部：技术部成员主要负责网站建设及网站的运营，由市场部将信息反馈给技术部，由技术部的成员完成网站建设，再由市场部交给顾客。 人力资源部：根据工作室实际情况和发展规划拟定工作室人力资源计划。总结工作室成员绩效考核与考勤工作。及时准确传达室长指示。负责工作室财务、卫生、考勤、会议记录等内部的日常管理。 推 广 部： 根据工作室的实际情况，对工作室的所做的各项业务进行各种方式的推广。 四个部门协调把工作室高效的运作起来，为企业提供电子商务服务。 项目组：阿Q校园:阿Q校园网是长沙民政职业技术学院学生的门户网站. 在工作室工作过的的成员前后200多名，现有成员33名，工作室设施设备上也基本上具备了。
编辑本段工作室成长历程
智越工作室是一支以电子商务专业为主导的大学生创业团队，成立于2006年10月，以“智慧创造价值，汗水决定成败”作为工作室文化。智越工作室立志服务于湖南广大中小企业，主营业务包括：企业网络营销战略规划（网络营销整体规划）、网站策划及运营推广、企业搜索引擎优化（SEO）及营销（SEM）、中小企业网站平台推广等。 智越工作室由陈炜和张鸽两位老师提供专业指导，现有成员31人，组织结构包括室长、人力资源部、市场部、技术部、财务部、vps项目以及民政学院门户建设阿Q校园网。 08年智越工作室工作总计划是集中一切力量办好五件事情：练好基本功，增强团队整体实力，承接中小企业网站策划、运营推广、SEO等一系列力所能及的业务，并不断开展新的业务；建立一支专注于平台推广的高素质、操作能力强的小组，帮助中小企业逐步实施电子商务战略；抓好网站建设工作，培养高水平的网站技术人员，树立工作室的网络品牌和形象，形成较好的口碑；对工作室实行绩效管理，并逐步实现公司化管理运营体制；带动并重点培养07级电子商务专业的部分学生，做好工作室的传承工作。 09年智越工作室完成的服务项目共计27项，主要有长沙嘉宝橱柜、长沙丽杰商贸有限公司、名酒之家网、沅江酒厂网站、奋斗者服饰网站等企业网站建设项目以及学院培训部网站、文秘英语课程网站、民政系网站、经贸系网站、英语精品课程网站、经贸系系列课程网站等，其中，部分课程网站通过国家、省级精品课程评审。此外，工作室本年度还改版运作了阿Q校园网以及VPS虚拟主机、承办“中国购购网活动”等其它多项业务。 2010年又将是又将是智越工作室飞速发展的一年。我们年轻，我们勇于创新！
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