高中英语怎么办?

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一、高中英语怎么办?

很多学生上了高中后认为英语不用花很多的时间精力,只要背背单词,多做题,就一定能学好。而罕有家长意识到高考高分其实绝不是一段时间内短期密集培训或学习的结果,而应该是厚积三年,浸淫书海,在高考一鸣惊人的过程。语言学习终究还是要靠学生的兴趣加上持之以恒的努力。

高中三年英语应该如何规划学习?

高一年级重听说--兴趣入手,培养习惯

兴趣是最好的老师(爱因斯坦)。学好英语的前提是要爱上英语,天天想着她,嘴里念着她,天天看着她,百看不厌。高一学生充满了对高中学习的向往和新鲜感,这个时候如果能够引导学生英语学习的兴趣,将会有事半功倍的效果。而事实上由于初高中英语难度跨度大,上课节奏快,初中的学习方法不再适合高中学习,成绩下滑严重。有经验的老师都知道,高一应该在听说方面给学生更多锻炼的机会,学而思乐加乐的英语讲义里面也专门设计了电影和欧美歌曲赏析的栏目,为的就是让孩子真正能够快乐的学习。

优秀是一种习惯,英语高分是长期坚持不懈的阅读习惯的自然结果。经常听家长抱怨说,现在的孩子可玩的东西太多,都不喜欢读书了。如果您去问一下人大附中,北京四中的学生们课外都在读什么书的时候,您就会发现他们最喜欢的书是《暮光之城》、《The Host》等原版英文小说。其实,学生不是不喜欢读书,而是我们没有提供给他们感兴趣的书籍来读。

最新的英文原版小说、电影就是学生阅读习惯养成的第一步。我们高一年级的讲义中每个年级的阅读专栏就是为此而设计,总要让学生读些他们感兴趣的东西,而且是和同龄人一起读。

高二年级重读写--知识积累的黄金期

高二需要学习高考核心词汇的60%,将近1400单词,同时最难语法点也是高二开始涉及的。文理分科后,各科任务都加重的情况下,成绩的两级分化现象严重,保证英语基础知识扎实的积累成为了当务之急。阅读和写作应该是高二学生重点提高的能力,因为从高二开始,大多数学校就普遍开始训练高考各种文体的写作。语法基本上从第二学期就开始进入复习阶段了。新课标对高中学生的阅读量要求是100万词,而现在的课本阅读量总共是30万词。

高三年级重系统规划--循序渐进的提高

高三学习时间紧,任务重,阶段性目标明确。09年北京的高考文科状元刘庭梅,英语考了142分,当谈到高三学习方法的时候,她说非常简单就是跟着老师计划走。然而,我们需要思考的是不是每个孩子都有机会得到赵克险(四中名师,学而思教研顾问,刘庭梅在学而思的英语老师)老师给制定的学习计划;即使有了计划,又有多少学生能够去坚持到高考呢?

经过4年在对高考的命题规划和考点的研究,在众多北京市顶级高中一线教师的指导下,学而思乐加乐英语首次提出了为北京的高中生制定三年完整的学涯规划。让一个学生,真正在课外循序渐进的提高英语水平,不仅能在高考中夺魁,更重要的是让每一位学生能够快乐的学习,快乐的考试。

相信自己!

二、怎样补习高中英语

1.首先,培养对他的兴趣。喜欢上英语和英语老师。

2.多做做专项练习,多背背书本上的英语阅读短文。

3.我就是2010年考生,英语132,应该还行吧,我语法其实也不是很好,我觉得没必要花很多的时间去专攻语法。因为在高考试卷中,用得着语法的只有很少,但我并不是说你不要懂,只要大致了解,常识性的了解就可以。我认为最重要的是培养一种语感,这与多背英语短文有很大关系。

4.我觉得人教论坛很好!我常用!特别是上面很多经验老道的特级教师做的归纳特宝贵~

5.北京四中网站也很好!上面还有免费的网上教课!都是名师哦!

可以乘着暑假好好看看!

6.我相信你,只要好好努力!

一定会在2011年收获成功!

加油!哥们!

三、哪个网校比较好?

我觉得北京四中还是比较好,更适合大多数学生! 北京四中网校 特色 一、 同步教学 紧扣教学大纲、教材,以周为教学单位,与课堂教学同步,分析、归纳、总结、强化基础,培养能力。在高考、中考、期考等阶段提供有效辅导及经典模拟试题。使学生了解名校对知识内容的要求程度和分析问题、解决问题的方法。 二、 名师答疑 北京四中一线任课的优秀教师将与网校学生进行疑难问题的解答,你可发EMAIL给老师,北京四中老师既可对学生进行个性化的辅导,实现一对一的个性化学习、交互式的资源共享。 三、 在线测试(互联网内容) 以中考考点为依据,把握本周的重点和难点,对学生学习的内容进行在线的测试,即时反馈测试的成绩,并对测试题进行详细的讲解与分析,使学生更充分的了解自己对知识点的掌握程度。 可以全程跟踪记录学生在网校的学习情况,作为学生的学习档案,测试的结果可以完整的提供给学生、家长、老师,可以全面的了解学生本学期的知识掌握程度,有针对性的备战中考(或期末考试)。 四、 同步听力 纯正的外教朗读,帮助学生进行发音、听力练习,解决哑巴英语的问题。 五、 动感课堂(互联网内容) 充分发挥声音、图形、动画等多种媒体的优势,有效的调动学生的学习积极性,交互的多媒体实验解决学生做实验时实验结果不准确、实验现象没看清、危险实验不能做的情况。 六、 中考解析 分解到章节中的与教学同步的百城市全真中考试题,具有丰富经验的名师的讲解,每一周都做中考题,一百个城市的中考题都会了,还怕第一百零一次吗?。 七、 课外拓展(互联网内容) 拓展学生的知识面,培养学生的探究能力,加强学生的自主学习能力,体现素质教育的精神。 八、学法研究(专网内容) 学习方法的研究和指导。 九、网络面授班 直接由北京四中的精英教师以面对面的形式进行现场辅导。让学生直接接收北京四中的高等教育。让学生了解四中同学的学习方法!

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