一、师父引领课的作用
使学校青年教师在前辈们的指导和示范下获得启发，收获经验，真正做到让教育理念与教育行为同行，使自己的教育课堂更加精彩，让自己的教育人生更加丰盈。
课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的大舞台，为了促进校区教学管理一体化，加快课堂教学整体优质化，促进教师的专业化成长，更好地发挥名师的引领示范作用，引领课应运而生。
课后，全体老师可以围绕此次授课内容，进行积极的讨论与研究。前辈们向青年教师传授从教多年的教学经验，充分发挥带领作用，青年教师踏实好丛扰裂学，提出在教学中的疑惑与问题，双向沟通，共同成长。
师徒结对：
为充分发挥优秀教师的示范引领和传、帮、带作用，加大渗闭对青年教师的培养力度，促进青年教师专业化发展，由学校组织，优秀教师与青年教师结对成师徒，携手共进，促进教育事业的蓬勃发展，让青年教师更好的学习经验，师徒双方在教学上互相进步李碰，互相提高的教育管理模式。
二、国家智慧教育平台有什么功能？
利用国家智慧教育平台的教师研究板块可以开展集体备课、学科教研、培训交流、专家指导、芦轮衡名师引领、课题研究活动。
中小学在线教育平台有哪些：
1、国家中小学智慧教育平台
是中国国家教育部推行的教育平台，于2022年3月底正式上线运行，2022年7月20日，国家智慧教育平台上线“暑期教师研修”专题，面向全国各级各类教师，分类提供优质学习资源，满足教师暑期提升教育教学能力的需要。
2、国家教育资源公共服务平台
国家基础教育云平台，是依托国家基础教育资源网筹建的面向全国的教育服务平台，借助现代科学技术，通过向广大的学校、教师、学生和家长提供各种教学服务和教育教桐链学资源，实现促进教育均衡发展的目的。
3、一师一优课，一课一名师
为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。
高效的学习方法：
1、预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，陪做尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
三、学习名师的教学理念的意义
在名师引导下，极大地提高其学习效率
名师对于一线教师的成长具有引领和示范作用，其身上有烂罩着巨大的精神力量，博大的思想精华，丰富的教学智慧，深刻的教学理念。一线教师可以从名师的成长经历，主题报告，课堂教学，教学论著，教育思想等不同的维度认真学习，深入研究，全方位，立体旅迅化的感知名师风采，并结合自身实际进行批判性吸收，借名师的资源引拆历此领自己驶向专业发展的快车道。
四、名师引路 未来可期
千晓教育掌门人，潜能激励导师，精准乐导师――段丽晓老师，在百忙之中，利用森颂中午时间，在线上为儿子做了一次考研前期规划梳理，特别感恩段老师的爱心，赞叹段老师的功力，仰慕段老师的格局，儿子也是佩服得不了不了的。
一、清晰目标。
在瞩目房间一见面，段老师先赞孩子成熟大气，接下来让孩子自我介绍，二十多岁的成人孩子，勿用铺垫连接，直奔主题。
1.考研路上最大的拦路虎是什么？（高数）分数线多少？你考多少？
2.如何看待高中的经历？（接受）
3.朝向未来，考研是你的必经之路吗？什么动力？毕业准备干什么？对公务员还是对技术更感兴趣？
4.未来电业前景广阔，考研就要真正心里有准备，有研究能力，将来为国家做贡献。（案例，段老师家乡有一中科院研究生，今年春节疫情期间被一大企业以年薪38万的待遇直接聘走），一旦考上研究生，要有决心跟导师一起创新，研究，将来做出成就。（放大价值）
孩子眼中放光，一下子把格局扩大。
二、梳理三定。
1.定目标。暂定两级目标，清晰需要成绩，目前成绩各是多少，总分多少，与目标相差多少。
2.定时间。先让孩子说他定的时间，段老师指出不精准，建议孩子预算时间，制定精准的时间表。
3.定方案。在梳理高数有哪些知识模块以及学习方式中，段老师精准挖出他学习模式中的顽疾病根。
①学习重复高中阶段的学习模式，见困难一努力不见成效就退缩，学习品质，意志力不坚强。
②知识点没有吃透，不会举一反三，题型一变就蒙圈了。
应对策略。先做三套真题试卷，对照标准答厅握案归类分析：
a类~轻松掌握的，b类~半会不会的，c类~能学会的，d~死活学不会的。
a类不用再学，先死磕b类，一定把它拿下，再啃c类，争取拿下，不碰d类。
激励孩子，只要目标一定出，就要咬定青山不放松，一定要攻克敌营，把红旗插上山头上。
孩子的问题，我也看得清，但我说出来人家非但不接受，起情绪还辩解，但经段老师一发问，他便深刻反思，自我剖析，找到自己的问题根源所在，并重整旗鼓，调整思路此伏郑，向精准乐学之道上走。
三、本周落实。
1.先做两份真题卷分析，掐时间，找出b类半会不会的题。
2.预算时间帐。
3.结合模拟自测情况，估算时间，考虑下步是很快全身心投入学习，还是边工作边学习到八月再全身心学习，慎重做出决定。
有道是：读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师引路，我们母子幸遇段老师引领，未来可期，信心倍增！再次感谢生命中的贵人――段丽晓老师。