扬州树人最好的语文老师是hou，ming,xia

hou,ming,xia，中学语文高级教师，扬州市学科带头人，市名师大讲堂，初中语文学科主讲教师，扬州市同步课程特聘教师，曾获 扬州市先进教育工作者、江苏省诗教先进个人的称号。2019年树人学校建校二十周年时，被评为最美树人教师。

她，春风化雨，点石成金。三十年来，在教育的天地里，用满腔热忱、博大胸怀、惊人智慧，诠释了教育的美好内涵，成就了学子的理想人生。教学相长，厚积薄发。她在教书，更在育人，引领学生和同行一起享受语文的海阔天空和生命精彩。

在树人工作的十九年，她曾任十二年语文教研组长，教育教学业绩优秀。曾代表学校在天津汉沽开设国家级课题差异教学策略研究的研究课，为华师大网络教学平台提供录像课，二次参加省教学新时空，名师课堂的录制。获第一届骨干教师课堂竞赛市直一等奖，扬州市教师命题竞赛一等奖，曾参加扬州市义务教育学业质量监测（初中段）命题。

学习个人的总结

1、学习或实习的目标：总结自己在学期初或实习开始时设定的目标，并分析自己是否达到了这些目标。

2、学习或实习的内容：回顾自己在学期或实习期间所学的知识或参与的项目，并对其中的重点内容进行概括和总结。

3、自我评价：对自己在学习或实习过程中的表现进行客观的评价，包括自己的优点和不足之处。

4、收获和成长：分析自己在学习或实习中所获得的收获和成长，如技能的提升、解决问题的能力、团队合作能力等。

5、对未来的规划：根据自己的学习或实习经历，提出对未来学习或职业发展的规划和目标

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