一、我是一名初一年级的学生,假期里需要采访自己的小学老师,请问,我应该从哪几个方面
对于小学教师，应该开展这样的话题：学校的教育问题，个人对教师这个职业的看法，还可以采访老师对你们自己的看法与建议，谈谈感受等，还有老师是否对已毕业学生有什么话想说等。采访注意礼貌，首先询问老师是否有空，如果老师有其他事情可以则日采访，注意言语，保持微笑，因为毕竟是自己以前的老师，彼此之间感情不错而且肯定会有很多话想交流。这是我个人的看法，望采纳。
二、俞正强的人物成就
主要研究领域：
1、“迁移促进教学法”
2、“小学数学准备课程”
3、“小学数学现代化的基本特征”
4、“有价值的数学之研究”
5、“更合理的课业负担 更优秀的教学质量”
6、“小学数学课堂学习”
在国家级、省级刊物发表文章百余篇。其中《影响教师专业发展的主要因素是什么》、《不让一个学生落后》和教研实录》在《人民教育》上发表。《多听老师说说话》和《听出来的管理学问》在《中国教育报》上发表。
专著《小学数学课堂学习》由北京师范大学音像出版社出版。
《名师成长轨迹访谈录-俞正强：低头找幸福》2007年11月由教育科学出版社出版。本书以访谈的形式记录了俞正强从一名普通老师成长为一名特级教师的轨迹，以及近五年来努力成为一名好校长的思考与实践。
三、谁给我写个400字以上的小学访谈录，急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！
访谈录 访谈录 义乌市实验小学 六（6） 王方 时间：2006年12月10日地点：家中 人物：爸爸、妈妈 我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？ 爸爸：多。 妈妈：多。 我：为什么？ 爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？ 妈妈：我国就有许多海，水当然多。 我：那么淡水呢？ 爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。 妈妈：不多。 我：那么水需要珍惜吗？ 爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏了，就会引发洪水，这样多不好！ 妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会枯竭。 我：那么应该怎样保护呢？ 爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。 妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些了。 我：你们平时是怎么做的？ 妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗，洗脚水也没有浪费。 爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙头开得总是比较大。 我：那你们以后又准备怎么做？ 爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？ 妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。 我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自己节约用水。 指导老师：宋旭英
四、教师采访稿
呵呵 你也太懒了吧 这也找人帮着写
个人觉得 你要采访人家 就要先了解他（她）
求职经历 你就不要问了 一般老师都是师范学院毕业直分的
问题1：上学的时候是不是就幻想过自己以后会当教师
问题2：上学时 您的成绩怎么办 有没有偏科的情况
问题3：觉得教学压力大不大 什么样的学生最难教
问题4：下课后您一般忙些什么