一、初中老师家访谈什么？

一般家长在学生也在~~家访~~一般是和家长谈论学生～～ 检查作业没碰到过……那得看什么样的老师了～～

二、采访初中老师一天工作量的采访稿!（拜托!急）

班主任:早上5:40分起床,6:10早操,6:50早读,7:40回办公室准备前两节课.上午后两节改作业,中午在班上看着学生午自习.2:00准备下午后两节课.最后两节课背明天的课或改作文或开会或听课或找学生辅导,谈心等.......晚上晚自习.....知道了吗.这是很普通的一个老师,还不包括那些工作狂.

三、（专家释疑）：字写得工整对一年级的孩子真的那么重要吗？

问题3、有老师、家长说：写的好比写的快重要萧老师指点：从大人的观点看，是没有问题的。从孩子的角度看，有片面性。尤其是高年级的孩子，学习任务重，作业多，他们更希望快点完成作业，其次才是希望写的好。萧老师通过20多年潜心研究发现，很多书法教学（学校、家庭、培训机构，，，）愿望都是好的，但是大多没有找到问题的实质。

四、采访学校有名的班主任,该问些什么问题?要有意义的。

有哪些教育经验 可以问问他对那些才教书不久的老师有些什么建议 顺便可以问问他的以前啦。，是怎么教导他们的 既然有名。。，就不要问太肤浅的 如果他的教历较久，你可以问问他这些年来，具体你可以自己想想 比如你问问他教学经验。经历，以及以后有什么打算，怎样更系统化的教育学生。。还有就是面对调皮的学生你好 我只能说几个列子

五、请查阅相关人物的资料或采访身边的人记录他们的中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考

1、人物一记录：因为刘明的意志力坚强，老师在年级大会上表扬了他，这一表扬鼓起了他战胜挫折的坚强决心。

2、人物二记录：张强背了五百多首诗词，这对他学好语文起到了关键作用。

3、人物三记录：王霞热爱物理学科，为此，她逐渐养成了深人思考的习惯，思维的发散性也越来越强。

“你”的发现和思考：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

【解析】

本题以中学调查为素材，考查学生对中学序曲的知识的掌握情况，提高学生分析问题和解决问题的能力。

根据对中学时代的回忆，来加深对中学时代的认识。中学时代将开启我们的智慧，培养良好人格，为将来幸福生活奠基。

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