一、绘画到底会锻炼孩子哪些能力
1、学习画画锻炼了孩子的感知能力。
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子们离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天在老师的指导下学习不同的观察方法，有目的的观察和描述不同的事物。久而久之，孩子对周围事物的观察会变得越来越完整，越来越细心，孩子的感情也会变得越来越敏感。换句话说，孩子们变得更有洞察力，这意味着他们变得更聪明。
2、学习画画能提高孩子各方面的知识。
每一幅画,每一个涉及一个新的绘画内容,孩子不仅要准确地观察物体的形状和颜色,也仔细了解每一件事情的结构和特点,分析其外部特征的形成,并大胆想象可能发生的变化,只有这样,画一个成功的工作。讲座内容广泛，包括艺术、文学、自然科学、哲学、伦理和生活常识等。因此，艺术课真的可以被看作是一本非常有趣的百科全书。
3、学会画画锻炼了孩子们的动手能力。
实践证明，用双手做一件东西，对发掘孩子潜在的才能和无限的智慧有着不可替代的作用。在绘画和手工的教学中，孩子们会亲手触摸不同的笔，不同的颜色，不同的纸…以及各种工具和材料，并在绘画和制作实践中掌握这些材料的特点和不同的用法，也许只有在艺术大厅里，孩子们才能真正用自己的双手创造出属于自己的艺术作品。
4、学会画画，培养孩子的想象力和创造力。
也许这是唯一一个没有无聊的重复，没有固定规则的训练。艺术总是有新的主题，新的内容，新的方法，总是需要去尝试，去感受，去寻找自己的想法和不同的表现方式。这种创造性思维习惯应该从小培养。让一个好的思维在无意识中进入自己的意识，才是真正的创造性。
5、学习画画能培养孩子独立思考和工作的能力。
幼儿需要自己准备绘画工具，寻找绘画材料，绘画过程中的构思、构图、造型、上色、更衣……整个过程，从开始到结束，（身体上和精神上）都是完全独立的，不像其他人。从某种意义上说，在童年时期，在独立思考和独立工作训练方面，没有任何活动可以与绘画相比。
扩展资料：
学绘画的好处：
1、绘画可以提高人的美感，对对象的进一步认识和理解。
2、绘画使人陶冶情操，提高审美意识。
3、绘画能使人不懈努力，努力拼搏，力争上进。
4、绘画能使人专心、细心、细心。
5、绘画可以让人集中精神，忘记疲劳，忘记痛苦。
6、绘画人才带来更高的意识形态，更美的视角。
7、优秀的绘画作品是不朽的。
8、绘画成功的作品可以画进画卷，勾起遐想。
9、绘画优美的艺术品可以使人陶醉，使人欣赏。
10、绘画不仅锻炼人的意志，也让人进入美好的希望。
1、学画画锻炼孩子的感知能力。
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画增长孩子各方面的知识。
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。
3、 学画画锻炼孩子的动手能力。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
4、学画画培养孩子的想象力与创造力。
也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
绘画可以锻炼孩子是想象力，锻炼孩子的空间思维能力，锻炼孩子的色彩搭配能力，锻炼孩子是情感思维等。
动手能力呀，想象力啊，，，我在童画秀秀上看美教学到的
关于绘画，其实能最能锻炼到而且非常有用的就是观察力了
二、西方绘画大师
我的五名： 梵高 因为他的短笔触和对黄色空前的运用 马蒂斯 因为他的东方特色和他在画中一贯追求的平衡 夏加尔 因为他描绘形象的能力和他的眼界 米勒 因为他作品中的气氛和对农民这一题材的挖掘 毕加索 因为他的蓝色时期的作品 ...我尽力去放宽喜欢的尺度，但也只有这五位.
三、世界著名画。
米开朗基罗，塞尚，梵高，伦勃朗，莫奈，达芬奇，鲁斯本，毕加索，拉斐尔，安格尔
1. 达·芬奇—作为文艺复兴时期作卓越的代表人,文艺复兴时期三巨匠之一, 壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作
2. 米开朗琪罗 意大利文艺复兴时期三巨匠之一，不仅是一位大画家，更是卓越的雕刻家、建筑师和诗人。他早期的作品《大卫》，雕刻出肌肉的紧张与税利的眼神，表现人类的悲壮，气势磅礴。 3. 拉斐尔 意大利文艺复兴时期三巨匠之一，《 披纱女子像》。 4. 梵·高—荷兰人长年生活在法国是后印象派的重要的画家，三大巨匠之一。《星夜》、《向日葵》。
5. 塞尚 法国后期印象派三大巨匠之一，他认为“自然不是表面，而是有它的深度”、“色彩丰富，画面自然充实”。 代表作《穿红马甲的孩子》、《红椅上的塞尚夫人》、《静物》等
6. 高更—法国后期印象派三大巨匠之一.被称为原始人产最高典型.《拿水果的妇女》
7. 毕加索—西班牙人自幼有非凡的艺术才能.他一生中画法和风格几经变化分为这样几个时期: 蓝色时期 玫瑰红时期 黑人时期 8. 列宾—俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈，同为19世纪后期欧洲美术史上，引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部，各领一方风骚，影响力延伸到整个20世纪。 9. 卢梭—由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭，是一位自学成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想，充满了自然原始的天真活力。
10. 米勒—19世纪写实主义杰出的代表画家。伟大的田园画家。 11. 康丁斯基 1910年，具有东方血统(祖母为蒙古公主)的康丁斯基画下了美术史上第一幅纯粹抽象画。
12. 柯罗 在法国艺术史上，柯罗是19世纪最出色的风景画家。 13. 米罗 出生于西班牙巴塞罗那的米罗，早期艺术受塞尚影响极深，在经历立体派、超现实主义的洗礼后，发展成自己独特的风格。本书收集了米罗早期作品，及“荷兰室内”、“星座”等系列代表作，另附加造型独特的雕塑 作品与其生平记事，足以解析米罗与众不同的艺术。
14. 劳尔·杜菲 作为20世纪初叶现代绘画史开端的野兽主义成员之一的劳尔·杜菲，是一位多元化创作的艺术家。
15. 蒙克 北欧表现主义先驱者——蒙克，是一位风格独特的挪威籍著名大画家。
16. 德加 是矛盾、冷漠与遁隐的组合。在他的艺术世界中，没有雷诺阿所强调的享乐与随和，也没有梵高的可怜或自我毁灭。他以冷淡而敏锐的观察，描绘出人物动作的瞬间印象，显现出鲜活的魅力。
17. 马蒂斯 马蒂斯与毕加索同为20世纪现代艺术的巨擘，野兽派更
引导了20世纪的绘画大革命。以马蒂斯为首的野兽派画家 18. 勃拉克与毕加索是立体派艺术的两位先驱代表人物。
19. 莫奈是印象派最具代表性的画家，不但长寿(享年八十六岁)，而且画作数量惊人。创作出印象派的巅峰之作。
引导了20世纪的绘画大革命。以马蒂斯为首的野兽派画家 18. 勃拉克与毕加索是立体派艺术的两位先驱代表人物。
19. 莫奈是印象派最具代表性的画家，不但长寿(享年八十六岁)，而且画作数量惊人。创作出印象派的巅峰之作。
30. 范曾，被日本誉为“近代中国十大画家之一”。 31. 欧豪年当今台湾画坛第一人。
32. 黄永玉 自学美术，文学，为一代“鬼才”，他设计的猴票和酒鬼酒包装家喻户晓~
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