寻找亲身经历的教育故事,要求感人、真实。

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寻找亲身经历的教育故事,要求感人、真实。

生命的意义到底是什么?我思考了很久,每当看到自己在乎的生命离开,悄悄的~~~我就想流泪.为生命的脆弱而流泪........ 家附近一有块施工,会经常有很多的民工,而就在那样恶劣的情况下,生活着一条顽强的小生命.每当路过时,我都会因为它的楚楚而停留片刻. 黄棕色的毛,干干瘦瘦的.转过户虎膏臼薇铰疙歇躬忙身来我才发现他有残疾,左侧背部是一大片灼伤,能够看到血和肉,我在想,它的孤单也许因为那块缺陷而不招人喜欢,多可怜的一个小生灵啊...我时时感叹! 日子久了,它对我的印象渐渐深了起来,每次只要一看到我就高兴的不得了,活蹦乱跳的象是任性的孩子,虽然身上脏兮兮的没人照顾它,但是从其眼神中透出的灵气和通人性的表情我更是喜欢的很. 看到它的时候,它几乎每次都是被锁着的,它没有自由,没有能力.它只能看着过往的人对它投来不屑的眼光,我知道,其实它只希望有人喜欢它.任凭铁链在脖子上留下血印它也会拼命的留我多陪它一会儿,它不想让我走,我看着,心痛不已.却没有办法~ 这天,我回来的很晚,那些民工都已经鼾声阵起了,我特意来看望它.它一见是我,高兴的直往我身上扑,这才发现,它大概是想告诉我它终于不被束缚可以追我走很远了.它使出浑身解数博我开心,拼命的在那里表现自己,一瞬间,我仿佛看到它在开心的笑,那种温暖心灵的笑. 他围着我跑啊跳啊都不知道有多忘我,就在此时,一辆小轿车疾驰而过,它却还回着头看我,我焦急!喊,看车看车!车来了!它以为它令我快乐更加兴奋! 一声刺耳的刹车声.............. 那一幕我没有看到,我紧闭着眼睛双手抱头,司机心虚的下车叹究竟,一看是条狗,便拍拍屁股扬长而去. 我只看到它一瘸一拐的从车轮子里钻出来的,然后是几乎滚回了一民工的床底下.我听到了它撕心裂肺的呻吟.前一秒,它还开心的看我,后一秒,它的生死就已经不能预测了.我惊吓到不能镇定.如果不是我,它也许一辈子趴在那里安安静静,如果不是我它也许不会让此时的它如此痛苦,我究竟是给它带来了快乐,还是灾难???? 可怜的小生命,前几天还看到它为了争一个黄瓜巴作为午餐而十分满足的样子,它也许从来都没有吃过肉,它只是一条狗,一条残疾的狗,一条家境贫寒的狗.如果因此它再哪里受了伤,可能连民工都不想要它了,它该怎么办? 回到家我拿了很多的肉又回到了那里,可是任凭我怎么叫它都不肯出来,甚至我都看不到那亮亮的眼睛了,我多么希望它能跑到我这里来可怜的呻吟两声让我加倍的爱护它,可是,它是不是不肯见我?我内疚的很,眼泪啪啪的掉下来,心痛到不行! 我不安到无法入睡,我决定明天把它弄回家来,好好养养它的身体,吃点好的东西,在那个地方是没有人在意它的. 第二天,我很是迫切的向民工询问它的情况,一老实的叔叔说:昨天晚上就不行了,今天一大早它们就把它仍到山上去了,不行~活不下去了!! 清晨的阳光为什么还是如此的刺眼,痛的我泪流不止,如果把你接回家,你就有好日子过了,我甚至能给你找很多伙伴,给你吃很多的肉,可是现在我连想再见你一面的机会都没有了,什么都没有了. 一条足够可怜的小狗,最后的命运就是被服着一身的疾病与疼痛被无情的抛弃于荒山,连黄瓜巴都没有了,或许还是空着肚子离开的人世.它,从头到尾就是条狗,连选择死的方式都那么... 从此那个经常有它足迹的地方就放着一个空板凳了,也许连民工自己都觉得感觉上是少了点东西,我呢?难受了好几天,但是也一天天的变淡了... 我再次想起哭了很久,就没有再哭过.生命啊!如此的不堪一击,一次事故,一次意外,一辆小轿车都能将他们夺走,多么脆弱啊..... 从此我都不太爱养宠物了,也许是因为没有重逢的离开实在让人无法期待吧,我没办法接受.还是一个人孤孤单单的好.

中国传媒大学戏剧影视设计 是学什么的 是不是学制作影视特效的 出路如何 以后一般做什么

培养方向:

本专业下设电影美术、电视美术、人物造型三个方向。在完成一年级的课程学习后,根据入学考试和个人专长分方向培养。

进入本专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室(舞台美术工作室和电影美术工作室),进行个性化、特色化培养。舞台美术工作室侧重于舞台美术领域的深入学习与实践,包括戏剧舞美、电视舞美、多媒体舞美视觉设计等。

电影美术方向 培养具有扎实的电影电视剧美术设计理论及充实的影视艺术素养,熟练掌握电影电视剧美术设计的方法和手段,具备高水平的影视特效设计与制作能力,能在电影、电视剧及相关影像传媒领域从事电影电视剧美术设计、影视特效设计工作的复合型美术人才。主干课程:

中外美术史、中外建筑史、素描、色彩、速写、造型创意、数码绘画、空间设计元素、舞台美术设计、分镜头画面设计、电影美术设计、视觉特效

电视美术方向 以戏剧舞台美术设计为基础,空间造型设计和动态影像设计相结合,实景设计和虚拟设计相结合,培养具有创造性思维和现代视觉设计观念,能够熟练运用绘画、摄影、视频、装置、计算机虚拟技术及数字影像技术等各种造型介质和表现手段,从事电视演播场景设计、戏剧舞台美术、室内外展演设计、电视频道包装和多媒体艺术创作以及具有综合空间美术造型能力的高级专门人才。

主干课程:

中外美术史、中外建筑史、素描、色彩、速写、造型创意、数码绘画、空间设计元素、舞台美术设计、演播场景设计、动态图形设计、电视频道包装、数字影视特技

人物造型方向 培养具备影视及戏剧人物造型设计、人物形象包装策划的专业知识和表现技巧,熟练掌握服装设计、化装设计的理论和方法,能够从事影视及舞台人物造型(形象)设计、电视节目主持人形象设计、时尚造型设计、人物形象包装策划、时尚媒体编辑和专业院校教学工作的高级专门人才。

主干课程:

中外美术史、素描、色彩、速写、中外服装史、中外妆饰史、舞台化装设计、时尚化装设计、影视剧化装设计、戏剧服装设计、影视剧服装设计、时装设计、影视人物造型艺术

影视美术的研究范围总体上是研究影视视觉形象规划和屏幕(荧幕)画面审美效果,具体而言主要包括场景设计、灯光设计、人物造型、道具设计、片头字幕等的画面设计和研究。本研究方向重点研究电视美术和电影美术中的场景设计和人物造型的应用及其理论。近年来高科技的进步正迅速改造着影视美术领域中的各个环节。三维动画、虚拟场景、多媒体等手段结合机械装置、展示设计、橱窗设计等新兴的、多元化的设计方法被应用于影视美术设计及制作过程。这进一步发展了传统的影视美术观念,拓宽了影视美术研究的范围。

一般就业是电视台,影视传媒公司。具体的可以到中国传媒大学影视艺术学院美术系查看

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