八年级数学视频
解：(1)如果②③④，那么①⑤，证明如下：
在BA上取一点F，使BC=BF，因为有BE=BE，∠3=∠4，因此△BEC全等于△BEF，故CE=EF；
又因为CE=DE，故DE=EF，而又有AE=AE，∠1=∠2，故△AEF全等于三角形AED，故AD=AF
因此AB=AF FB=AD BC；
同时，由△BEC全等于△BEF，又有∠BFE=∠BCE,由△AEF全等于三角形AED，有∠AFE=∠ADE，
故∠BCE ∠ADE=∠BFE ∠AFE=180°
故∠BCE和∠ADE互补，故AD∥BC；
（2）如果①②④，那么③⑤
如果③④⑤，那么①②
如果②④⑤，那么①③
（3）这里我不是很明白你的意思，是不是像（2）那样再写多两个？
如果①④⑤，那么②③
如果②③⑤，那么①④
八年级上册数学
这个有好几种解法
第一种：设未知数AF=HC=X
然后根据相似三角形（角C=角C，EF‖GH，所以三角形CHG相似于三角形CEF） CF/CH=EF/HG 求CF=2.5X
然后再一次用相似三角形 就可以求AB了 可以求得AB=14
（不过 8年级 相似三角形还想有点超纲）
第二种根据图形 割补的方法
类似于 小学6年级求 平行四边形面积公式 的那种方法
可以分别过 C F E 做垂线 CM垂直于HG FA垂直于AB EP垂直于AB
可以利用全等三角形求AN PB
进而求 AB
如有疑问，欢迎追问
smile、亮为你解答。