一、语文初一拼音第十三课猫

姊 妹zǐ mâi 繁杂fán zá 烦 闷fán mân 徘 徊pái huái 遮蔽zhē bì 覆 盖fù gài 心 绪xīn xù 荫蔽yīn bì 菡萏hàn dàn 攲 斜jī xiã

二、郑振铎的猫这篇课文重点是什么

1、对于作品中的“我”，对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件，我想说：

�凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、 要仁爱，要同情弱小者。

�教师引导：关爱生活中的“可怜猫”!

2、对于作品中的猫，我想说：

�在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。 �

三、延伸迁移

在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解过？把事情经过说给其他同学听听，并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误会？

四、课堂总结

本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构上严丝合缝，条理清晰。

郑振铎先生的《猫》，让我们有了许多感悟。我认为，最重要的一点是，当我们发现自身的不足时，一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥。这样，你的命运才有可能改变。因为你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星……

三、急求《小猫小猫你别吵》教案！

小猫小猫你别吵教案与说课

四、七年级26课《猫》,作者养的第三只猫,如果那只猫会说话它会对作者说什么

谢谢你，在这几年里你不像别的主人一样，每天把猫关在家里，你每天让我感到自由！

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